CAPÍTULO 4: TAREA 3

Periodismo 2.0

Capítulo 4: tarea 3
Identifique una historia que haya hecho, o una que haya leído
recientemente, que se hubiera beneficiado de la reportería multifuente oreportería distribuida.

Es evidente que ha sido muy beneficiosa la creación de la Web 2.0, y con ella el periodismo participativo y la denominada reportería multifuente. Esta herramienta supone una gran ventaja ya que permite, además de mostrar la información de los profesionales, también la de personas anónimas que pueden aportar información de primera mano sobre un hecho. También ocurre como se explica en este capítulo que hay empresas, por ejemplo de investigación que utilizan esta reportería "pidiendo ayuda" aquellas personas que aunque no sean los profesionales de esa empresa, puedan resolver problemas que sus empleados no consiguen resolver y aportar conociemientos.

Por lo tanto cualquier noticia se puede beneficiar de la reportería multifuente y además en la web, en el medio digital a diferencia del escrito no hay límite de espacio por lo que toda información, además de la emitida por los periodistas, siempre será beneficiosa.

Ejemplos de noticias que se puedan beneficiar de la reportería multifuente: además de algunas noticias de investigación científica, las que más se beneficiarían de este servicio serían aquellas relacionadas con la sociedad. Así por ejemplo puede tener lugar un suceso en un pueblo o zona y los testimonios de los testigos que pudieran escribir en web serían de gran utilidad. Se puede producir un atropello en la calle y las informaciones que puedan prestar los testigos serán fundamentales.

Otro ejemplo de noticia que se podría beneficiar de esta herramienta sería la relacionada con peleas callejeras, maltratos, peleas en el colegio...donde los testimonios de los implicados o testigos (que en ocasiones pueden tener miedo a contarlo) son muy valiosos y además en la web lo podrían contar ya que cuentan con el anonimato.

CAPÍTULO 4: TAREA 2

Periodismo 2.0

Capítulo 4: tarea 2

Pida al editor administrativo una base de datos de contactos compartida
por la sala de redacción.

Como soy una estudiante, no estoy trabajando en ninguna sala de redacción y por lo tanto, no tengo editor administrativo, aquí muestro algunos enlaces e imágenes de bases de datos de páginas web.

La casa del libro nos permite consultar si el libro que queremos está disponible, a través de una búsqueda o bien por Autor,Título, ISBN, o cualquiera de las opciones. Además te permite hacer una búsqueda avanzada:

http://www.casadellibro.com/

Esta es la página principal y la opción de búsqueda general (no se aprecia muy bien en las imágenes por lo que se puede ver mejor pinchando en los links)

http://www.casadellibro.com/buscar-libros

Y esta la opción de búsqueda avanzada, que te permite hacer una búsqueda más exacta.

También he consultado la página web de Cinessa, una compañía de cines que permite realizar búsquedas en función de la película, cines y la zona. Aquí adjunto la foto e indico la dirección de la página.

http://www.cinesa.com/

CAPÍTULO 4:TAREA 1

Periodismo 2.0

Capítulo 4: tarea 1
Convierta sus contactos a una forma electrónica.

Para convertir la lista de mis contactos a una base de datos electrónica he utilizado el Excel. Allí he hecho la base de datos y he colocado mis contactos alfabéticamente.

Además he adjuntado la fotografía de la tabla directamente del excel.

CAPÍTULO 3: TAREA 2

Periodismo 2.0

Capítulo 3: tarea 2

Vea lo que usted puede hacer: ¿ha tratado de recibir noticias en su
teléfono móvil? ¿Ha descargado un podcast a su computador o
reproductor de MP3? Trate de hacerlo.


Es evidente que el mundo digital está cambiando y cambiará día tras día .Al igual que lo hacen todas las tecnologías y dispositivos incluidos en este mundo.

Un elemento que ha pasado a formar parte de nuestras vidas es Internet a través del cual podemos obtener y consultar toda la información que deseemos, también podremos publicarla como se da en el ámbito periodístico, y además podemos acceder a él cada vez con más facilidad. Uno de los puntos de accesos a Internet que se perfecciona cada día y que aumenta su uso es el teléfono móvil.

En mi opinión y para mis necesidades, el acceso a Internet a través del móvil no es algo demasiado práctico, pero si costoso. Me resulta más cómodo y económico el acceso desde mi ordenador ya que por un lado mi teléfono no está del todo “ a la última” por decirlo así y no parece muy práctico tener que pagar un precio adicional para conectarme desde mi dispositivo móvil a Internet porque entre otras cosas tiene una pantalla demasiado pequeña y porque es más cómodo y económico como decía hacerlo desde el ordenador. Por lo tanto, además del coste, uno de los “problemas” que encuentro es que las pantallas de los móviles, no de todos, no son lo suficientemente grandes para hacer práctico el acceso a Internet. Y en cuanto a la pregunta que plantea la tarea no he descargado noticias en sí porque me parece más práctico mirarlo en otros medios y dispositivos (prensa o en Internet en el ordenador) pero si algo de música. Sin embargo resulta más práctico descargarla la ordenador y luego guardarla en el móvil.

Por otro lado, es evidente que el poder acceder a Internet desde el móvil puede ser más práctico en el ámbito profesional. Por ejemplo una persona que viaja continuamente y quiere estar en contacto con la empresa lo podrá hacer a través de Internet y no solo eso sino que a través de este dispositivo portátil con Internet puedes consultar noticias o incluso ponerte en contacto con familiares cuando estás en de viaje.

En cuanto a los podcast, hasta el momento no he tenido la ocasión ni la facilidad de descargarme uno porque no se bien la manera de hacerlo. Pero si me he informado sobre lo que es un podcast, el contenido…(Wikipedia) y he visto vídeos (por ejemplo en You Tube) de cómo descargar y hacer un podcast.

CAPÍTULO 3: TAREA 1

Periodismo 2.0

Capítulo 3: tarea 1.

Hable con otros acerca de sus juguetes: pregúnteles cómo usan sus
teléfonos celulares, sus iPods y su acceso inalámbrico a Internet.
Pregúnteles si conocen gente que use estas tecnologías en formas
interesantes. Para entender este nuevo mundo, debería poder conversar


Además de los datos estadísticos que podríamos consultar como resultado de numerosas investigaciones, solo hace falta salir a la calle para ver que hoy en día gente de todas las edades tiene un teléfono móvil. Incluso la gente más mayor ya se hace con uno de ellos y muchos se interesan por aprender a utilizar tanto esta como otras tecnologías en auge actualmente. En el otro extremo, y en el que se debería poner algo de atención es que el uso de móviles entre los más pequeños y cada vez a edades más tempranas se está incrementando notablemente. Y no es un dato favorable ya que el fin del teléfono móvil es poder contactar por ejemplo con tu hijo cuando empiece a salir con sus amigos a una edad de 14 o 15 años, y no regalar un teléfono móvil a un niño con 8 o 10 años porque no tendría mucho sentido. Por lo tanto según mis investigaciones el teléfono móvil es una de las tecnologías que mayor uso tienen en la actualidad en toda la sociedad; incluso datos consultados me han dado a conocer que existen “más móviles que personas”, es decir, que los resultados de la gente encuestada reflejan que esta no solo tiene un móvil sino uno o más por persona.

Por otro lado encontramos un instrumento de uso actual entre la mayoría de la gente, pero según mis conversaciones con otras personas sobre todo entre los jóvenes, es el iPods o MP3. Estos han supuesto una verdadera revolución y cambio sobre todo en cuanto al tamaño y capacidad (si lo comparamos con la anterior tecnología de reproducción de música como era el Disc-man o Walk-man) y podría decir según mis preguntas a otras personas de mi entorno que todo el mundo tiene uno de ellos y lo utilizan cada día. Es más abundan los iPods que han revolucionado este mercado de reproductores de música ya que como bien dice en el libro Periodismo 2.0 si preguntamos a los jóvenes la mayoría de ellos confiesa que tiene como reproductor de música un iPod y aquellos que van a optar por comprarse un reproductor MP3, escogerán el iPod. Este dispositivo de Appel aporta demás de diseño, facilidad en su uso y diversidad de productos y servicios que estos ofrecen. Es más a través de ellos puedes descargarte material audiovisual y esto enlaza con el servicio que nos ofrece el iPhone, que ya constituye también un teléfono móvil, y es el acceso a Internet.

Por lo tanto, respecto a Internet puedo afirmar que las facilidades para su acceso son cada vez mayores gracias a las redes wi-fi. Aunque sigan existiendo “ciber-cafés”, bares o restaurantes donde por unos euros más te ofrezcan conectividad a Internet son cada vez más los establecimientos incluso las propias comunidades autónomas las que ofrecen acceso gratuito a la red en determinados puntos. Es una ventaja muy importante que a través de un dispositivo portátil ya sea móvil u ordenador puedas acceder a la red fuera de casa. La verdadera revolución se da hoy en día en los móviles como se dio en su día con los ordenadores portátiles. Actualmente puedes acceder desde tu móvil a Internet como lo puedes hacer a tu ordenador, y para muchas personas (según conversaciones que he mantenido con ellas) son un elemento fundamental no solo de ocio sino también desde el punto de vista laboral. Sin embargo, según mis datos, el acceso a Internet a través del móvil en edades comprendidas entre los 17 y 22 años es algo limitado debido a su coste adicional, ya que o bien pagas una tarifa plana de móvil o pagas cada vez que visitas un sitio web a un precio, a mi parecer, algo elevado.

CAPÍTULO 8: TAREA 3

Periodismo 2.0

Capítulo 8: tarea 3
Cargue las mejores fotos en un sitio Web como Flickr. La mecánica de
obtener una foto a partir de otra, será de mucha ayuda.

He subido fotos a Flickr, las he etiquetado con "Capítulo 8: tarea 3" y las he agregado a un nuevo álbum también con el nombre de "Capítulo 8: tarea 3".

Esta es la dirección: http://www.flickr.com/photos/mariamoda_publirrpp/sets/72157617466929556/

CAPÍTULO 8:TAREA 2

Periodismo 2.0

Capítulo 8: tarea 2
Use software de edición de fotos para recortar y cambiar el tamaño de las
fotos.

He usado diferentes sowfwares de edición de fotos para cambiar el tamaño de las mismas. Así en la primera foto he utilizado Adobe Photoshop para recortarla y en la segunda he utilizado Photoscape, y además de recortar la foto la he aclarado.

CAPÍTULO 8: TAREA 1

Periodismo 2.0

Capítulo 8: tarea 1
Practique tomar fotos como un profesional: tome una cámara digital (pida
una prestada si no tiene) y trate de tomar las mejores fotos posibles de
alguien que conozca. Tome retratos y fotos documentales que los capturen
haciendo lo que hacen.

En esta tarea se pide hacer fotos bien de retratos o fotos documentales con una cámara digital. Para ello ha sido muy útil tener en cuenta las recomendaciones sobre cómo hacer una buena foto, que se exponen en este capítulo.

CAPÍTULO 5

Periodismo 2.0


Capítulo 5: tarea 1

Revise estos blogs de periódicos ganadores de premios (ganadores
en el 2006 de Editor & Publisher EPpy Awards):
Noticias — Crime Scene KC: http://blogs.kansascity.com/crime_scene
Negocios — Today in the Sky: http://blogs.usatoday.com/sky
Entretenimiento — MeMo: http://blogs.chron.com/memo
Deportes — Seahawks Insider: http://blogs.thenewstribune.com/seahawks

He visitado los 4 blogs, ganadores en el 2006 de Editor & Publisher EPpy Awards, propuestos en la tarea de este capítulo.

Noticias — Crime Scene KC: http://blogs.kansascity.com/crime_scene
Negocios — Today in the Sky: http://blogs.usatoday.com/sky
Entretenimiento — MeMo: http://blogs.chron.com/memo
Deportes — Seahawks Insider: http://blogs.thenewstribune.com/seahawks

Aquellos que me han parecido más accesibles y variados han sido el de Entretenimiento, MeMo: http://blogs.chron.com/memo/ y el de Deportes Seahawks Insider: http://blogs.thenewstribune.com/seahawks porque en la parte superior te muestran una barra de menú que te permite acceder a las diferentes secciones de los distintos temas tratados en el blog. Este menú, por ejemplo, no aparece en blog de Noticias, Crime Scene KC http://blogs.kansascity.com/crime_scene , en el cual se puede acceder a distintos archivos ordenados por fecha (día/mes/año) desde 2005 hasta 2009 y a distintas categorías que aparecen en la parte intermedia del blog a la izquierda pero que no son tan fáciles de identificar, y además la temática (crimen) no me atrae. Mientras tanto, aunque en el blog de Negocios, Today in the sky http://blogs.usatoday.com/sky si que aparece esa barra que te permite acceder a las diferentes secciones del blog, la temática es menos variada ya que se centra en vuelos, aeropuertos, hoteles…

En cuanto al contenido del capítulo, me gustaría destacar que veo el Blog como un elemento muy positivo, ya sea en el ámbito del periodismo como en cualquier otro, puesto que permite la participación de los lectores, suprimiendo el tópico del periodismo:“nosotros hablamos, usted escucha”. Es por esta razón de retroalimentación e interactividad por la que los blogs son populares. En este contexto, los comentarios son un elemento fundamental porque -además de servir de puente para las opiniones de los lectores-, las cuestiones que salgan de ellos pueden constituir un nuevo post (entrada) para tratar un tema en cuestión o para resolver preguntas que en esos comentarios se planteen.

CAPÍTULO 2: TAREA 4

Periodismo 2.0
Capítulo 2: tarea 4
Visite Digg, Slashdot, Reddit y Newsvine y compare las historias
noticiosas que encuentre allí con sus fuentes noticiosas regulares

Reddit y El País
He visitado Reddit http://www.reddit.com/ y allí buscando con la palabra “moda” he encontrado el siguiente artículo relacionado con la moda en tiempos de crisis: http://infotendencias.blogspot.com/2009/03/moda-en-tiempo-de-crisis-moda.html

Y he contrastado la información con un artículo de un tema similar, pero desde otra perspectiva de El País :

http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/moda/valenciana/amolda/crisis/elpepiespval/20090204elpval_2/Tes

La información de Reddit, perteneciente a un blog, muestra las alternativas a las que el cliente o comprador puede optar a la hora de comprar en tiempos de crisis: si te gustan las marcas visitar tiendas Outlet, buscar ropa de tus padres que probablemente esté de nuevo de moda porque todas las modas se repiten, y lo más importante imaginación.

Mientras tanto en el artículo de El País está visto desde el punto de vista de las empresas y marcas que en tiempos de crisis pueden por ejemplo optar por colores más oscuros.

Otro artículo relacionado es el siguiente, donde también se puede ver desde la perspectiva de la empresa que no todas las empresas de ropa entran en crisis como parece ser el caso de Inditex, cuyos resultados son muy positivos a pesar de la crisis.

http://www.elpais.com/articulo/economia/Inditex/mantiene/beneficio/gracias/mercados/exteriores/elpepieco/20090326elpepieco_6/Tes

CAPÍTULO 2: TAREA 3

Periodismo 2.0
Capítulo 2: tarea 3
Visite Technorati y navegue por el contenido de los blogs usando
etiquetas.


Technorati
He visitado la página http://technorati.com/ y allí he buscado la sección de blogs. A partir de esto he visitado blogs que me interesaban o tenían que ver con la moda.

He visitado la etiqueta Lifestyle y de ahí los blogs de moda (Fashion)http://technorati.com/blogs/directory/lifestyle/fashion; y las direcciones de algunos de ellos son:

http://thesuperficial.com/

http://www.lemondrop.com/

También he visitado la etiqueta de Entretainment y de ahí los blogs relacionados con la televisión (http://technorati.com/blogs/directory/entertainment/television). Algunos de los visitados son:

http://nymag.com/daily/entertainment/

http://www.bestweekever.tv/

CAPÍTULO 2: TAREA 2

Periodismo 2.0
Capítulo 2: tarea 2.
Encuentre un puñado de sitios que son interesantes para usted y
etiquételos en del.icio.us.

del.icio.us.
He entrado en la página web y me he creado una cuenta. Posteriormente he navegado por la página y he encontrado páginas y artículos relacionados con la moda, y más exactamente con la cadena de tiendas Inditex.

Aquí dejo mi dirección donde se podrá ver mi Bookmarks, las Webs visitadas y las etiquetas que he puesto a las mismas: http://delicious.com/modamaria_publirrpp

CAPÍTULO 2: TAREA 1

Periodismo 2.0
Capítulo 2: tarea 1 .
Cargue fotos y póngales etiquetas en Flickr.

Flickr
He creado una cuenta en Flickr y anteriormente en Yahoo, he subido algunas fotos de los logos de tiendas de ropa actuales y las he eitquetado con la palabra "moda".

http://www.flickr.com/photos/mariamoda_publirrpp/

Bienvenidos a mi blog

Este blog ha sido creado para publicar las prácticas y trabajos de la asignatura Comunicación e información escrita.